ACTIVIDAD !

GESTION DEL CONOCIMIENTO.

Se debe presentar antes de 17 de Marzo del 2012.

INDIVIDUAL


1.- MENCIONA LOS OBJETIVOS DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO.
2.-MENCIONA LOS TIPOS DE CONOCIMIENTOS.
3.-TIPO DE CONOCIMIENTO QUE SE OBTIENE DE UNA SOLA FUENTE DOCUMENTAL
4.-CONOCIMIENTO QUE SE OBTIENE ATRAVÉS DE LA VIVENCIAS, CREENCIAS Y VALORES QUE SE ADQUIEREN.
5.-EXPLICA EN QUE CONSISTE EL CONOCIMIENTO EXPLICITO-EXPLICITO.
6.-EXPLICA A QUE SE REFIERE EL CONOCIMIENTO TÁCITO-TÁCITO.
7.-SE REFIERE APRENDER A ORGANIZAR, REESTRUCTURAR, ALMACENAR INFORMACIÓN.
8.-MENCIONA LAS TRES FORMAS DE CAPTAR LA INFORMACIÓN.
9.-MENCIONA LOS PASOS PARA LA ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO.
10.-CONSISTE EN LAS HABILIDADES QUE AFECTAN A LA CANTIDAD Y CALIDAD DE INFORMACIÓN.
11.-SON LAS HABILIDADES QUE PERMITEN EL ANÁLISIS DE INFORMACIÓN Y APLICARLA A DIVERSOS TIPO DE RAZONAMIENTOS.
12.-SON HABILIDADES COGNITIVAS QUE PUEDEN AFECTAR LA COMUNICACIÓN Y LAS RESPUESTAS.
13.-MENCIONA LOS DIVERSOS PROCESOS PSICOLÓGICOS.
14.-ES EL PROCESO LLAMADO ENTRADA DE INFORMACIÓN QUE ES RECIBIDA POR ALGUNO DE LOS SENTIDOS.
15.-SE ADQUIERE POR MEDIO DE UN PROCESO DE INFORMACIÓN DE PREGUNTAS LAS CUALES ORIENTAN Y PERMITEN ELABORAR INFORMACIÓN.
16.-ES EL ENCARGADO DEL FILTRADO DE LA INFORMACIÓN, ELABORACIÓN Y SALIDA DE LA MISMA.
17.-CONSISTE EN ENFOCAR NUESTRA ENERGÍA PSÍQUICA EN UN OBJETO DETERMINADO CON UN SOLO SENTIDO.
18.-ACTIVIDAD MENTAL POR MEDIO DE LA CUAL EL CONOCIMIENTO, HABILIDADES, ACTITUDES, IDEAS SON ADQUIRIDAS Y UTILIZADAS GENERANDO UN CAMBIO EN LA CONDUCTA.
19.-ES EL INTENTO DE SOLUCIONAR PROBLEMAS, CONTESTAR PREGUNTAS Y EXPLICAR ALGO.
20.-MENCIONA LOS TIPOS DE ATENCIÓN.